• Aube dorĂ©e

    Aube dorée

    Violences, persĂ©cutions raciales, assassinats, complicitĂ©s policiĂšres et Ă©tatiques, « interventions » auprĂšs des employeurs pour qu’ils licencient les travailleurs Ă©trangers, banques alimentaires rĂ©servĂ©es aux « Grecs d’abord »  Alors qu’une chape de pauvretĂ© et de dĂ©sespĂ©rance recouvre la GrĂšce depuis la mise en vigueur de la cure de paupĂ©risation absolue imposĂ©e par la Commission europĂ©enne,…


  • Plateforme d’organisation des communistes libertaires

    Plateforme d’organisation des communistes libertaires

    « L’anarchisme n’est pas une belle fantaisie, ni une idĂ©e abstraite de philosophe: il est un mouvement social des masses laborieuses. »


  • AgentivitĂ© et citoyennetĂ© dans l’enseignement de l’histoire

    AgentivitĂ© et citoyennetĂ© dans l’enseignement de l’histoire

    L’histoire comme discipline enseignĂ©e Ă  l’école secondaire soulĂšve de vives controverses dans diffĂ©rents milieux. Quels contenus enseigner Ă  l’école ? Quelles finalitĂ©s et mĂ©thodes promouvoir ? Que valent les manuels d’histoire ? Qu’évaluent les examens du ministĂšre en histoire ? Que pensent les enseignant·es d’histoire ? Comment former les citoyen·nes ? De quels outils d’enseignement se servir ? Cet ouvrage contient les…


  • La dette du QuĂ©bec : vĂ©ritĂ©s et mensonges

    La dette du QuĂ©bec : vĂ©ritĂ©s et mensonges

    La dette du QuĂ©bec : vĂ©ritĂ©s et mensonges La dette est agitĂ©e comme un Ă©pouvantail. En fait, la dette publique du QuĂ©bec est un prĂ©texte commode pour mettre en Ɠuvre des plans d’austĂ©ritĂ©. Parce que la province est endettĂ©e, nous ne pourrions plus nous permettre de financer de bons services publics et d’utiles programmes sociaux. Qu’en…


  • Mutations de l’univers mĂ©diatique

    Mutations de l’univers mĂ©diatique

    Sous l’impact des Nouvelles technologies de l’information et de la communication (NTIC), mais aussi des restructurations qui, depuis une vingtaine d’annĂ©es, bouleversent le monde des mĂ©dias de masse, on assiste en ce moment Ă  de profondes mutations des entreprises. Les jours des journaux traditionnels sont-ils comptĂ©s ? Quelles revues et quels magazines survivront Ă  cette grande…


  • L’Internationale sera le genre humain !

    L’Internationale sera le genre humain !

    En 1848, c’est le « Printemps des peuples », un ensemble de rĂ©volutions contre les empires monarchiques qui secouent aussi bien Vienne, Berlin, Milan, Prague que Paris. Ces mouvements rĂ©volutionnaires expriment la volontĂ© d’émancipation dĂ©mocratique des couches populaires urbaines et rurales – les « damnĂ©s de la terre Â», les « forçats de la faim Â» â€“, animĂ©es par une nouvelle classe…


  • Le libre-Ă©change aujourd’hui

    Le libre-Ă©change aujourd’hui

    Lorsque les luttes contre le libre-Ă©change se sont organisĂ©es dans les annĂ©es 1980 et 1990, les militant·es devaient se battre contre des retombĂ©es hypothĂ©tiques. Le nĂ©olibĂ©ralisme se mettait en place, avec ses promesses de prospĂ©ritĂ©, alors que s’effondrait l’Empire soviĂ©tique et que le « communisme Â» cessait d’ĂȘtre une menace. Le libre-Ă©change dĂ©clenchait dans l’esprit de ses opposant·es…


  • Le printemps des carrĂ©s rouges

    Le printemps des carrés rouges

    DĂ©clenchĂ©e au dĂ©but de fĂ©vrier, la grĂšve a mobilisĂ© jusqu’à 300 000 Ă©tudiantEs sur les campus. Elle a Ă©tĂ© marquĂ©e par d’innombrables actions d’éclat et de solidaritĂ©, par l’érection de piquets de grĂšve, des concerts de casseroles et par des centaines de manifestations dans diffĂ©rentes villes, dont certaines ont mobilisĂ© 200 000 personnes et plus. Tout a…


  • Qu’est-ce que la conscience de classe ?

    Qu’est-ce que la conscience de classe ?

    En 1933, la classe ouvriĂšre allemande subit une terrible dĂ©faite aux mains des nazis. De nombreux socialistes et communistes sont alors mis dans des camps de concentration ou assassinĂ©s. Ses syndicats ayant Ă©tĂ© dĂ©truits et ses partis Ă©crasĂ©s, la classe ouvriĂšre souffre d’une baisse gĂ©nĂ©ralisĂ©e de revenu, de privation, d’une semaine de travail allongĂ©e, de…


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